Retour sur la semaine du développement durable dans les écoles

La Ville de Landerneau a mis en place un programme d’animations riche et varié à l’occasion de la Semaine européenne du développement durable, en accordant une attention particulière à l’implication des plus jeunes. Bénédicte Kerlo, chargée de transition écologique, à l’initiative du programme a travaillé de concert avec le service Education et notamment Emilie Decloux, animatrice, pour impliquer les services périscolaires et les enseignants des écoles.

Des activités éducatives et ludiques ont été proposées aux écoliers des cinq écoles publiques de la ville, tant sur le temps scolaire que périscolaire. Ce choix de sensibiliser les enfants dès leur plus jeune âge est essentiel, car c’est à travers l’éducation que se construisent les comportements responsables de demain. Transmettre les enjeux environnementaux et les gestes écoresponsables dès maintenant c’est contribuer à former une génération plus consciente et engagée dans la protection de la planète. En effet, en participant à ce type d’initiatives, les enfants développent un sens aigu de la responsabilité et prennent conscience de leur rôle en tant que citoyens du monde.

• Le vendredi 20 septembre à 13h30, 43 enfants (2 classes présentes sur le temps scolaire) de l’école Jean Macé Jules Ferry ont assisté à la relève du filet de collecte de déchets situé quai de Cornouaille proposé par Stéfanie Isoard du syndicat de bassin de l’Elorn. L’objectif était de sensibiliser les enfants à la pollution plastique des océans. Après la relève du filet, les enfants ont assisté à une phase de caractérisation des déchets récoltés. L’occasion d’expliquer plus en détails les macros et micros déchets, leurs impacts sur l’eau et le trajet réalisé entre les eaux pluviales jusqu’à l’océan.


• Le vendredi 27 septembre, 130 enfants de CM1 et CM2 des écoles Simone Veil, Le Tourous et Ferdinand Buisson ont assisté (sur le temps scolaire) à une mini marche du temps profond. À travers une balade contée, les enfants ont découvert la formation du système Terre, l’apparition des premières cellules, des végétaux, des animaux, les différentes époques géologiques, les cycles d’extinctions et de renouveau de la Vie. A cause des conditions météorologiques peu favorables, l’animation a dû être réalisée en intérieur dans les classes. Seule la session de l’école Ferdinand Buisson a pu être réalisée en extérieur avec une belle fenêtre météo.


• Du 3 au 15 octobre des sessions de « clean up » organisées sur le temps périscolaire du midi ont été proposées aux enfants de CM1 et CM2. Au total 180 enfants des cinq écoles ont participé à cette action. Equipés de sacs poubelles, gants et pinces les enfants sont allés ramasser les déchets autour de leurs écoles. Une démarche qui permet de réviser les principes de tri sélectif et d’interroger le comportement de chacun dans son propre espace de vie. Ces cessions ont beaucoup plu et la récolte a été fructueuse puisque les enfants ont rempli près de 40 sacs de 50 L.


• Enfin, carton plein pour le spectacle Plastic Monster ! Au total 260 enfants du CE1 au CM2 des cinq écoles ont pu assister, sur le temps scolaire, à cette représentation jouée au Family le 10 octobre. Un spectacle festif et ludique dédié au jeune public qui combine musique, danse et réflexion écologique.